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[환경놀이-현장에서] 놀이터 파수꾼

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★ 놀이터 파수꾼 ★

▶ 취지

놀이터는 어린이들이 즐겨 찾는 중요한 공간 중의 하나다. 숲은 자연 환경이라면 놀이터는 문화
환경에 해당한다. 그러나 아파트와 공원 등지에 있는 대부분의 놀이터는 무관심 속에 방치되어
있다. 스스로 놀이터의 문제점을 밝혀 내는 이 프로그램을 통해 학생들은 잘못을 바로잡는 적극
적인 참여 의식을 배우게 된다.

▶ 대 상 초등 학생
▶ 준비물 <놀이터 문화 환경 기록지> 복사물과 <설문지> 복사물(.각각 학생 수만큼)

▶ 진행

*** 자세한 진행 설명은 첨부파일을 참고하세요 ***

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